Hirben.hu Hírben jók vagyunk! A kutyagazdik gyakran gondolkodhatnak el azon, hogy a kedvencük mennyire érti meg, amikor beszélnek hozzá. Ha például rászólnak, hogy hagyja abba a parkban a mókus kergetését, és az állat valóban így is cselekszik, joggal merül fel ez a kérdés. Egy nemrég készített kutatásból többet is megtudhatunk ezzel kapcsolatban, ugyanis a tudósok arra jutottak, hogy az ebek úgy is elsajátíthatják különböző tárgyak neveit, hogy hallják, ahogy otthon a gazdáik beszélnek róla. A vizsgálat egy hosszabb kutatási folyamat része, amely annak próbál utánajárni, hogy az intelligens kutyák és az emberek képesek lehetnek-e valódi „beszélgetésre”.
Ez már 2004-ben felvetődött, amikor egy Rico nevű, nyolcéves border collie bizonyította kísérleti körülmények között, hogy több mint 200 különböző játék nevét ismeri – a kutatók a hozzá hasonló ebeket jeltanulónak nevezik. Különleges képességeik miatt könnyű azt feltételezni, hogy a szavakat az emberekhez hasonló módon tanulják, de a kutatások ennél árnyaltabb képet mutatnak. A kutatók azt is ellenőrizni akarták, hogy Rico nem pusztán a gazdája tudattalan jelzéseire reagál-e, ezért olyan helyen tesztelték, ahol nem láthatott senkit. Amikor azt a parancsot kapta: „Hozd ide az x. y.-t”, a megfelelő játékot hozta vissza, ami arra utal, hogy nem vizuális jelek alapján döntött.
Hogyan tanulnak új szavakat?
A következő kérdés az volt, hogy Rico képes-e új szó-tárgy kapcsolatokat tanulni úgy, mint a kisgyerekek. A gyerekek gyakran egy úgynevezett „gyors leképezés” folyamat segítségével tanulnak: egy új szót hallva a lehetséges opciók közül kikövetkeztetik, mire utal. Például ha egy gyerek tudja, mit jelent a kék, de nem ismeri az olívazöld szót, és megmutatunk neki egy kék és egy olívazöld tárgyat, akkor valószínűleg az utóbbit választja, ha az olívát kérjük. Rico viselkedése is nagyon hasonló volt. Amikor egy teljesen új játékot helyeztek el a már ismert tárgyak közé, és egy addig ismeretlen nevet mondtak, Rico az új játékot választotta. Sőt, néhány új szó-tárgy kapcsolatot hetekkel később is felismert. Mindezt anélkül, hogy bárki rámutatott volna a tárgyra, vagy egyéb egyértelmű jelzést adott volna.
Egy másik kutatásban különböző fajtájú kutyákat is vizsgáltak (border collie-kat, keverékeket, egy spanyol vízikutyát és egy mopszot). Nyolc különböző feladatot kellett megoldaniuk, amelyek a kíváncsiságot, problémamegoldást, memóriát, tanulási képességet és az emberi kommunikációs jelek (például mutatás vagy tekintet) követését mérték. Az eredményeket egy kontrollcsoporttal hasonlították össze, amely hasonló korú, nemű és fajtájú, de különleges tanulási képességgel nem rendelkező kutyákból állt.
A jeltanuló kutyák három fő tulajdonságban különböztek:
- erős vonzódást mutattak az új tárgyak iránt,
- szelektív érdeklődést tanúsítottak bizonyos tárgyak iránt,
- jobban tudták kontrollálni az impulzusaikat.
Egyelőre nem világos, hogy ezek a tulajdonságok veleszületettek-e, vagy a nevelés és tréning során alakulnak ki. A kutatás […]
A teljes cikk megtekintéséhez és tovább olvasásához KATTINTSON IDE!
Forrás:
https://index.hu/tudomany/2026/04/23/dogz-fesztival-kutya-tanitas/
*Tisztelt Olvasó! Amennyiben a cikk tartalma módosult vagy sértő elemeket tartalmaz, kérjük jelezze számunkra info@net-front.hu e-mail címen!